Was tun Lehrpersonen, wenn sie für die Lernenden einen Text inhaltsorientiert didaktisieren?
Sie demonstrieren Schritt für Schritt den geistigen Weg, den gute Leserinnen und Leser automatisiert (d.h. auch unbewusst) und in einem gigantisch hohen Tempo zurücklegen. Mit Aufträgen/Aufgaben, die dem natürlichen Verstehensprozess entsprechen, führen sie die Lernenden durch die Textwelt.
Die Stoffsammlung zum Thema hier auf der Homepage.